
Filosofía
Nuestra misión es ofrecer tratamientos psicológicos basados en evidencia científica, con un enfoque clínico riguroso y a la vez humano. Buscamos brindar a cada paciente un espacio de trabajo terapéutico serio, respetuoso y comprometido con el bienestar y el cambio significativo. Nos guiamos por valores de ética profesional, formación continua y trabajo en equipo, promoviendo intervenciones actualizadas y de alta calidad clínica.

Lic. Ana Carla Di Frangia
Directora del Equipo de Terapia Cognitivo Conductual Merlo
Soy Lic. en Psicología y Profesora de Enseñanza Media y Superior, egresada de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en el año 2011. Me formé en Terapias Cognitivo Conductuales en la Carrera de Especialización de esa misma casa de estudios entre los años 2014 y 2017.
Con el tiempo orienté mi práctica de manera plena hacia la clínica psicológica, especializándome en Terapia Cognitivo Conductual y Terapias Contextuales. Mi trabajo clínico se nutre de formación continua en enfoques basados en evidencia científica y de supervisión constante con referentes nacionales e internacionales en el campo de las psicoterapias contemporáneas. Considero el ofrecer terapias basadas en evidencia y actualizadas una posición ética fundamental, buscando que mi formación sea continua y en espacios de excelencia académica.
Actualmente dirijo el Centro de Terapia Cognitivo Conductual Merlo, manteniendo al mismo tiempo mi trabajo de atención clínica y supervisión. Asimismo, colaboro como docente en la Especialización en Terapia Cognitivo Conductual y Terapias Contextuales del Colegio de Psicólogos del Distrito XIII y en otras instituciones como colaboradora docente en sus programas de posgrado.
Formación académica y profesional
- 2025
Jornadas ATTA – Asociación Argentina de Trastornos de Ansiedad.
Entrenamiento en Exposición Prolongada para TEPT – ALTOC (Asociación Latinoamericana de Trastorno Obsesivo Compulsivo).
Entrenamiento Intensivo para el Tratamiento del Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) – ALTOC (24 horas).
Programa anual de formación en Terapias Contextuales – Terapia Dialéctico Conductual (nivel avanzado), a cargo de Juan Pablo Boggiano (entrenador en Behavioral Tech) – Marea. - 2024
ACT Group – Rumiación: conceptos básicos y principios de abordaje desde ACT. - 2023
Formación clínica en adultos y clínica general.
Años Anteriores
- 30º Congreso Internacional de Psiquiatría – Asociación Argentina de Psiquiatría.
- Modelos transdiagnósticos: Protocolo Unificado para los Trastornos Emocionales – Facultad de Psicología UBA.
- Programa intensivo de Compasión (Humanidad Compartida) – Fernanda Porcelli.
- Jornada Taller de Psicoterapia Analítico Funcional (FAP) – Fundación ECCO.
- Jornada Taller Beam Up – Terapia Basada en Procesos: Regulación y desregulación emocional
- Módulo I – Formación en Habilidades Sociales para Trastorno Límite de la Personalidad. Terapia Dialéctica Conductual (DBT), certificada por Behavioral Tech y Marsha Linehan.
- 22º Congreso Internacional de Psiquiatría – Asociación Argentina de Psiquiatría.
- Workshop Internacional Emotional Activation Therapy (EAT) – Terapias de Tercera Generación.
- XII Seminario Anual Intensivo de Actualización en Trastornos de Ansiedad – ATTA.
- XI Seminario Anual de Trastornos de Ansiedad – ATTA.
- Programa de Reducción del Estrés Basado en Mindfulness (MBSR) – Visión Clara.
- XV Congreso ALAMOC – Terapias Cognitivas en el Siglo XXI.
- Curso de Teoría y Técnica de Terapia Cognitivo Conductual – CETECIC.
- Jornadas de Psicoterapia y Farmacoterapia – Fundación Aiglé.
- Seminario de Técnicas de Evaluación Psicológica en el Ámbito Tribunalicio – UBA.
- Jornada de Ludopatía – Facultad de Psicología UBA.
- Congreso Argentino de Neuropsicología 2010 – SONEPSA.
- Seminario Familia y Judicialización de la Clínica 2009– UBA.
- Seminario Anual de Trastornos de Ansiedad – ATTA 2007 .
- Seminario Teoría de la Mente y Neurociencias de la Cognición Social – UBA (Prof. Daniel Politis).
Formación en niños y adolescentes
- Especialización en Yoga y Meditación en Movimiento para Niños – Giro al Sol.
- Curso Evaluación de la Atención en Niños – IAPSA.
- Terapias Contextuales y de Tercera Generación con Niños y Adolescentes – Fundación ETCI.
- Capacitación en Intervención en Trastornos del Espectro Autista – Centro Vamos a Andar.
- Jornadas “Diagnóstico y Abordaje de las Crisis Infanto-Juveniles” – UBA.
- 2012 Jornadas de Depresión Infanto-Juvenil – CETECIC.
Agostina Angulo
Lic. en Psicologia UAI, Formada en perspectiva de género en la práctica profesional (UAI ), en el curso Anual Intensivo en Trastornos de Ansiedad en la Asociación Argentina de Trastornos de Ansiedad y en Terapias de Aceptación y Compromiso en Grupo ACT. Profesora universitaria para la Educación Secundaria y Superior (UAI).
Alejandro Masin
Lic en Psicología UBA. Diplomado en Neurociencias cognitivas y psicología experimental en Neurotransmitiendo, en Psicopatología Infanto-Juvenil: Teoría y Técnica Cognitivo-Conductual Contextual (UAI) y en Análisis Aplicado del Comportamiento aplicado a trastornos del neurodesarrollo . Actualmente cursando la Carrera de Especialización en Ciencia de Datos Aplicada a la Psicología y Ciencias del Comportamiento en UBA. Estudiante del profesorado de Enseñanza Media y Superior en la misma casa de estudios. Se desempeña como docente en la carrera de grado de Psicología en la UBA y ha colaborado en investigación y diversas producciones científicas y académicas.
Camila Segura
Lic. en Psicología (UBA), finalizando la Carrera de Especialización en Psicología y Terapia Cognitivo Conductual (UBA), ha realizado un Posgrado en Ciencias de las relaciones (UBA) y se ha Formado en Medicina del Estrés y Psiconeuroinmunoendocrinología en la Asociación Médica Argentina. Formada en Trastornos de Ansiedad (Asociación Médica Argentina) y Trastornos depresivos y de Ansiedad desde terapias contextuales (ACT). Además del ámbito clínico, se desempeña como facilitadora de talleres y capacitaciones en entornos laborales.
Carolina San Martín
Lic en Psicología UAI. Formada en Psicoterapias Cognitivas Contemporáneas en Fundación FORO. Actualmente, perfeccionando estudios en Exposición con Prevención de Respuesta para el tratamiento de personas con TOC.
Carolina Sanz
Lic. en Psicología (UADE). Formada en Terapia Cognitivo Conductual (UBA) y estudiante de la Maestría en Neuropsicología Aplicada (Instituto Universitario Hospital Italiano). Ex becaria del Servicio de Neurología Infantil del Hospital Italiano. Actualmente se desempeña como docente adjunta de la carrera de grado de Psicología en la Universidad Favaloro y como clínica en instituciones dedicadas a la atencion de adultos y población infanto juvenil.
Dana Dziata
Lic. en Psicologia en la Universidad de Buenos Aires y Diplomada en Terapias cognitivo-conductuales contemporáneas, Terapias basadas en procesos Terapias contextuales en la misma casa de estudios. Tambien se ha formado en Acompañamiento Terapeutico e Integracion escolar y en Seleccion de Personal y Recursos Humanos. Actualmente se desempeña en el ámbito clínico institucional como terapeuta de adultos.
Daniela Aldecoa
Lic. En psicología UBA. Estudiante avanzada en Carrera de especialización en Psicología Clínica y terapia cognitivo conductual UBA. Perfeccionando en Protocolo unificado para el tratamiento Transdiagnóstico UBA.
Laura Sarlengo
Lic. en Psicología egresada de la Universidad de Buenos Aires (2013). Actualmente se encuentra finalizando la especialización en Terapia Cognitivo-Conductual en la misma casa de estudios. Además, es profesora egresada de la Universidad FASTA y se desempeña como docente en la carrera de Enfermería, integrando la práctica clínica con la formación académica. Se dedica a la atención clínica de adultos, acompañando distintos motivos de consulta desde un enfoque basado en la evidencia, priorizando un espacio de escucha, respeto y trabajo conjunto.
Lucas Romano
Lic. en Psicología por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Especialista en terapia cognitivo-conductual por el Colegio de Psicólogos de la Provincia de Buenos Aires, Distrito XII. Formado en psicopatología infanto-juvenil en el Hospital C. Tobar García. Ha realizado formación en entrenamiento en habilidades de terapia dialéctico-conductual (DBT) y en psicología del deporte, integrando herramientas orientadas al rendimiento y la regulación emocional. Se desempeña en el ámbito clínico con población adulta, trabajando desde un enfoque cognitivo-conductual contextual con foco en la regulación emocional, la ansiedad y el desarrollo de habilidades psicológicas.
Magali Ferreyra
Lic. en Psicología (UBA), especializada en terapias de orientación cognitiva y terapias contextuales, ha realizado formaciones particularmente en Terapia Dialéctico Conductual - DBT, Trastornos de Ansiedad, Trastornos alimentarios y Protocolo Unificado. Actualmente se encuentra integrando equipos de DBT y trabajando desde la atención particular de adultos.
Milagros Dapur
Licenciada en Psicología egresada de la Universidad de Buenos Aires (2019) y reside en Luján, Buenos Aires. A lo largo de este tiempo se especializó en terapia cognitivo-conductual tradicional y en terapias de tercera ola, como ACT y DBT. Además, cuenta con formación en psicología del trabajo y las organizaciones. Actualmente se dedica a la atención clínica de adolescentes y adultos y continua formandose en la Universidad Nacional de Mendoza en Terapia Basada en Procesos.
Paloma Juliani
Admisora y Coordinadora de Area de Niños y Adolescentes en nuestro equipo, se encarga de la supervisión de los terapeutas del área y su coordinación. También se dedica a la atención de población adulta en el equipo. Se encuentra finalizando la Carrera de Especialización en Psicología Clínica y Terapia Cognitivo-Conductual en la Universidad de Buenos Aires. Ha coordinado una de las sedes de la Asociación de Lucha contra la Bulimia y la Anorexia (ALUBA) y actualmente trabaja desde la clínica individual dedicándose a población adulta e infantojuvenil.
